por Wagner Matias de Andrade | 13/03/2024 | Viver 5S
O 5S surgiu no Japão para dar um jeito na bagunça do passado, os efeitos da guerra. Na orientação que chamo de Projeto Pedagógico Viver 5S, o 5S tem forte foco no presente e, especialmente, para o futuro. Assim foi nos anos 1990. Naquela época, o futuro prometido era...
por Wagner Matias de Andrade | 04/03/2024 | Viver 5S
Nos anos 1990, logo após lançar o livro A Gangue e o 5S, era comum professores me pedirem para, em palestra a estudantes adolescentes, reforçar que não se pode sair fazendo o que se quer. Os professores tinham seus motivos. Os adolescentes tinham os motivos deles....
por Wagner Matias de Andrade | 24/01/2024 | Viver 5S
Quando publiquei o livro A Gangue e o 5S, há 30 anos, a ideia era oferecer aos adolescentes um caminho saudável para superarem seus desafios. Desafios sobre autoestima, relacionamento com os pais, aprendizado na escola, e, inclusive, disputa de poder na comunidade. ...
por Wagner Matias de Andrade | 26/04/2023 | Viver 5S
Na orientação do 5S podemos dizer que um dos papéis do Senso de Utilização é promover o uso adequado das coisas. Não podemos dizer “uso das pessoas”. Quando se trata de pessoas, podemos dizer: uso adequado de talento, de competências, de atribuição ou...
por Wagner Matias de Andrade | 18/04/2023 | Viver 5S
Uma boa prática do 5S começa com perguntas. Observamos e perguntamos: – Qual é a utilidade dessas coisas acumuladas? – É uma pergunta inspirada pelo Senso de Utilização, com que estimulamos a nossa atenção à utilidade das coisas e o uso adequado das coisas úteis....
por Wagner Matias de Andrade | 08/04/2023 | Viver 5S
No início da adolescência, Fernanda começou a desenhar robôs, inspirada nos jogos eletrônicos. Ela sonhava em trabalhar em empresas internacionais, criando personagens com poderes fantásticos, capazes de grande destruição e mortandade. Essa criação seria meio de ela...
